W ostatnich dniach najmłodsi uczniowie szkoły włączyli się w akcję pod hasłem „Stop przemocy rówieśniczej”. Inicjatywa objęła klasy 1–3 i stała się okazją do rozmów o tym, czym jest szacunek, życzliwość oraz wzajemne wsparcie.
Rozmowy, plakaty i symbole współpracy
W ramach zajęć dzieci dyskutowały o zjawisku przemocy rówieśniczej, a następnie przełożyły zdobytą wiedzę na działania twórcze. Powstały kolorowanki, wspólne plakaty oraz łańcuchy, które symbolizowały solidarność i wzajemne wspieranie się. Uczniowie przygotowali także własnoręcznie bransoletki z hasłami, które nosili na znak udziału w akcji.
Dlaczego to ważne już w najmłodszych klasach?
Edukacja o przemocy rówieśniczej na tak wczesnym etapie ma szczególne znaczenie. To właśnie wtedy dzieci uczą się budowania relacji, rozwiązywania konfliktów, reagowania na niewłaściwe zachowania oraz rozpoznawania potrzeb i uczuć innych osób. Jak podkreślają organizatorzy, wspólne działania pokazują, że każdy może stać się częścią dobrej zmiany, a bycie wsparciem dla drugiego człowieka przynosi wymierne korzyści całej społeczności szkolnej.
„Wspólnie pokazaliśmy, że każdy może być częścią dobrej zmiany i że warto być dla siebie wsparciem” – czytamy w podsumowaniu akcji.
Inicjatywy tego typu wpisują się w szerszy nurt profilaktyki przemocy w szkołach, który kładzie nacisk nie tylko na reagowanie, ale przede wszystkim na budowanie kultury szacunku od pierwszych lat nauki.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 9 w Dzierżoniowie "Dziewiątka
Fot. facebook.com
